어학분야 전공교과에 대한 데이터입니다. 학년/학기,교과목명,주요내용 순으로 이루어진 표입니다.

학년·학기	교과목명	주요내용
1-1, 1-2	일본어기초1, 2	이 교과목은 초급 수준의 일본어 학습자를 대상으로 하며, <일본어기초 1>에서 배운 내용을 바탕으로 더욱 풍부한 문형과 표현을 학습하여 일본어 문장 구사 능력을 향상시키는 것을 목표로 한다. 일상적인 주제의 회화문을 중심으로 기초 문형과 어휘, 표현을 익히고, 다양한 동사의 활용형을 새롭게 학습하여 실생활에서 자신 있게 일본어로 소통할 수 있는 능력을 기른다. 또한 이러한 학습을 통해 일본 사회와 문화에 대한 이해도 자연스럽게 이루어질 수 있도록 구성되어 있다.
2-1, 2-2	일본어활용1, 2	일본어활용1·2는 기초적인 일본어 문법을 학습한 학생들을 위한 일상회화에 필요한 어휘력과 표현력을 키우기 위한 과목이다. 단순히 양적인 어휘력의 증대가 아니라, 언어가 일본이라는 사회를 알 수 있는 키워드임을 깨우쳐 주고자 한다. 일본어활용2는 초급에서 중급으로 넘어가는 일상 생활 회화 능력 양성과 함께 일본어 현대문에도 익숙할 수 있도록 중점을 두고 있다.
2-1	일본어문장연습	일본어문장연습은 회화문으로 자연스러운 회화를 익히고, 독해문을 통해 문법을 습득하도록 이끌어주며, 더 나아가 일본어 커뮤니케이션에서의 문의 구조를 어떻게 활용하는지를 이해할 수 있다. 일본어 회화와 더불어 문법 지식을 다지고 일본어 문장 구조를 파악할 수 있도록 한다.
2-2	일본어문법	일본어 문법은 생활회화 속에서 일본어문법을 자연스럽게 익히는 것을 목표로 한다. 다양한 문법 소재를 품사별, 기능별로 모아 각과에 정리하여 읽고 쓰는 능력을 중점적으로 키울 수 있다. 또한 기초 문법에서 심화 문법까지 총망라되어 있어 일본어 문법을 마스터 할 수 있다.
3-1, 3-2	중급일본어활용1,2	중급자라면 누구나 알아야 할 표현을 중심으로 학습하는 교과목이다. 회화문을 통해 일본의 문화와 생활 속에서 쓰이는 자연스러운 생활 일본어 표현을 익힐 수 있으며, 중급 수준의 문법을 익히고 그에 해당하는 문장을 이해할 수 있도록 한다.
4-1	고급일본어활용	고급 일본어를 통한 일본의 문화, 사회, 정치 등을 바로 알기 위한 과목이다. 일본어와 함께 일본을 알기 위해서는 살아있는 언어의 활용을 통한 올바른 이해가 필요하겠다. 일본 사회에서 꼭 알아야만 하는 키워드를 중심으로 효과적인 일본어 학습을 모색한다.
4-2	일본의언어와문화	일본어 표현 뿐 아니라 일본어의 언어행동 양식의 특징을 다루고 있는 교과목이다. 첫 대면의 인사에서 문화적인 이해까지도 포함한 내용으로, 한국어와는 다른 일본어 커뮤니케이션 스타일 차이를 이해하고 적절한 일본어 커뮤니케이션 능력을 키우는 것을 목표로 한다.

역사학분야 전공교과에 대한 데이터입니다. 학년/학기,교과목명,주요내용 순으로 이루어진 표입니다.

학년·학기	교과목명	주요내용
1-2	일본고중세사	일본사회의 전개과정을 원시에서 고대 중세에 이르기까지 개관해 본다. 본 강좌는 일본의 사회 문화 정치 경제 등을 이해하는 데 필요한 기본적이고도 필수적인 과목이라 할 수 있다.  일본 역사의 전체적인 흐름과 중요한 역사적인 사건 및 인물 그리고 정책의 내용, 그리고 그것이 현대 일본 사회 및 문화와 어떤 관련이 있는지 고찰한다. 2학년의 일본 근세 근현대사와 3학년의 일본 전통문화론 그리고 4학년의 전근대한일관계사 과목을 수강함에 있어서 필수적인 과목이라 할 수 있다.
2-1	일본근세근현대사	오다 노부나가와 토요토미 히데요시로 시작되는 일본 근세에서 1945년 전후 일본 사회의 재출발 이후 오늘날에 이르는 일본 역사의 전개 과정을 이해하는 데 중점을 둔다. 이 과목은 일본의 사상이나 현대 정치 사회 등의 문제를 이해하는 데 있어서 필요한 지식을 함양하는데 그 목적을 둔다.
3-1	일본전통문화론	국제사회 속에서의 일본의 지위 향상과 우리나라와의 사회 각 분야에 걸친 교류로 인해 최근에는 일본을 알고자 하는 욕구가 증가하고 있다. 그러나 아직까지 우리의 일본에 대한 이해는 피상적인 차원을 크게 벗어나지 못했던 것이 현실이다. 이는 일본의 전통사회와 전통문화에 대한 이해의 부족에서 오는 것이라고 할 수 있다. 본 강좌는 민속학이나 문화 인류학적인 관점에서 일본의 전통문화를 사회 저변과 상류층의 문화라는 관점에서 고찰하고자 한다.
4-2	전근대한일관계사	근대 이전의 시대, 즉 고대에서 근세에 이르는 한일 양국 관계의 전개를 상호 유기적으로 파악함으로써 미래지향적이고 발전적인 한일관계에 대해 모색하고자 하는 과목이다. 즉 일본사회의 전개과정을 한국과의 관계 속에서 파악함으로써 ‘한국과 일본 양국 간의 교류 및 관계사를 고찰’하고자 한다.

정치학분야 전공교과에 대한 데이터입니다. 학년/학기,교과목명,주요내용 순으로 이루어진 표입니다.

학년·학기	교과목명	주요내용
3-1	근현대일본정치사	본 강의는 19세기 서세동점 이후 오늘의 21세기에 이르기까지 일본정치의 주요 이슈와 시대정신의 변화, 주요한 정치적 역학관계의 변동 등을 조명한다. 사건이나 인물을 단순히 암기하는 것보다는 시대적인 추세와 핵심적인 쟁점을 통해 일본정치가 움직이는 큰 맥락을 생동감 있게 이해하고, 나아가 일본정치와 외교, 경제와 사회, 문화적 요소가 상호 맞물리는 양상을 입체적으로 느낄 수 있는 토대를 다지는 것을 목표로 한다.
3-2	현대일본정치의의해	본 강의는 ‘생활 속의 정치학’에 대한 논의 위에서 현대일본정치를 역사적, 구조적으로 조명해나간다. 이를 통해 정치적 주체로서의 개인과 집단 간의 다양한 관계의 그물망, 정치적 리더십과 정치적 소통 등의 문제를 함께 생각해본다. 본 강의는 현대일본 사회와 그 속에서 살아가는 일본인에 대한 심층적 이해를 돕는 것을 목표로 한다.
4-1	근현대한일관계와국제사회	근현대 한일관계와 국제사회 본 강의에서는 한일 양국 간의 관계를 ‘구조적’인 맥락과 ‘역사적’인 맥락을 씨줄과 날줄로 삼아 차분히 조명해나가려고 한다. 즉 양국관계를 다루되 두 나라간의 관계만이 아니라, ‘세계적’인 차원의 국제관계의 흐름과 동아시아라는 ‘지역’ 정세, 그리고 ‘국내정치적’ 상황을 고려하면서 근현대 한일관계의 전개과정을 다루려고 하는 것이다. 본 강의는 한일관계에 대한 ‘성찰’을 통해 양국관계를 보다 심층적으로 ‘이해’하고 건강하게 ‘소통’할 수 있는 토대를 마련하는 것을 목표로 한다.

사상학분야 전공교과에 대한 데이터입니다. 학년/학기,교과목명,주요내용 순으로 이루어진 표입니다.

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2-2	대중문화로 읽는 일본의 근대	본 강의는 메이지 유신 이후 태평양 전쟁의 패망에 이르기까지, 이른바 ‘제국 일본’의 근대화 과정을 오늘날 현대 일본 사회가 스스로 어떻게 이해하고 또 기억해 왔는지를 다양한 대중문화 콘텐츠를 통해 살펴본다. 이를 위해 소설, 만화, 영화 등 근현대 일본을 대표하는 여러 문화 콘텐츠를 분석하고, 그 속에서 제국 일본의 모습과 일본이 스스로의 근대화를 어떻게 이야기하고 설명해 왔는지를 실제 역사적 사실과 비교·검토한다. 우리 강의의 목적은 일본의 근대를 성공이나 실패의 사례로 평가하는 데 있지 않다. 오히려 일본 사회 내부에서 형성되어 온 보다 일반적인 ‘자기 이해’의 방식에 주목함으로써, ‘저들’을 바라보는 ‘우리’가 품고 있는 대일 인식과 일본 내부의 인식 사이에는 어떤 간극이 존재하는지를 함께 살펴보고자 한다. 이를 통해 수강생들은 제국 일본의 정치사에서 무엇이 핵심적인 문제였는지를 자연스럽게 익히는 동시에, 역사와 대중문화가 어떻게 맞물려 한 사회의 기억과 인식을 형성해 가는지를 비판적으로 이해해 보는 기초를 다지게 될 것이다.
3-2	근대일본의선택:전쟁	본 강의는 문명개화와 제국주의가 맞물린 근대라는 시대를 배경으로, ‘전쟁’과 ‘전쟁국가화’라는 문제를 통해 제국 일본의 흥기와 패망을 다시 묻는다. 일본의 전쟁을 단순한 과거의 잘못이나 예외적인 일탈로 규정하기보다, 근대 국가로 살아남아야 했던 일본이 어떤 고민 끝에 왜 전쟁이라는 선택에 이르렀는지를 그 시대적 맥락 속에서 고찰해 보고자 한다. 당시 전쟁은 제국 일본뿐 아니라 서구 열강은 물론, 후발 근대화 국가들 모두가 기댔던 보편적인 선택지이기도 했다. 본 강의는 이러한 문제의식을 바탕으로 근대 일본의 선택을 차분히 추적함으로써, 근대라는 시대가 국가와 사회에 요구했던 조건은 무엇이었는지, 그리고 그 선택이 어떤 결과를 낳았는지를 수강자 스스로 성찰해 보게 하는 것을 목표로 한다.
4-1	근대일본의모색:평화	본 강의는 〈근대 일본의 선택: 전쟁〉에서 다루었던 전쟁국가화의 궤적을 다른 각도에서 되묻는 강의로서, 근대 일본이 실제로 걸어간 ‘대국화’의 길 곁에서 끊임없이 제기되었으나 끝내 실현되지 못한 소국화와 평화국가의 모색에 주목한다. 전쟁국가의 길이 일본만의 예외적 선택이 아니라 당시 세계사적 경쟁 질서 속에서 보편성을 띠고 있었던 만큼, 이에 맞서 제기된 평화의 사상과 구상 역시 단순한 이상이나 실패한 대안으로만 치부될 수는 없다. 본 강의는 이러한 ‘미발의 가능성’이 왜 특정한 역사적 조건 속에서 끝내 선택되지 못했는지를 사상사적·정치사적 맥락에서 살펴보고자 한다. 이를 통해 수강생들은 이미 드러난 역사적 결과만을 기준으로 과거를 판단하는 시각에서 벗어나, 전쟁 이후에도 형태를 바꾸어 지속되어 온 투쟁적 가치관과 세계관을 비판적으로 성찰하고, 근대 이후 ‘평화’가 무엇을 의미하며 어떻게 모색되어 왔는지를 함께 생각해 보게 될 것이다.